LAS TEORIAS DEL CURRICULO !

LAS TEORIAS DEL CURRICULO Y SU APLICACION EN LA EDUCACION VIRTUAL.

 


👉 La teoría del currículo es un marco relacionado que da sentido a la acción de la escuela al puntualizar las relaciones entre sus elementos, al dirigir su desarrollo, uso y evaluación.

👀 Desde el punto de vista Curricular la mejora del sistema educativo supone ofrecer un marco Curricular más coherente que no presente rupturas entre las diferentes etapas. En términos generales puede decirse que esta nueva orientación debe caracterizarse por:

* - Establecer con claridad las intenciones educativas y los elementos comunes que deben desarrollarse en la enseñanza que afecta a todos los niños y jóvenes del Estado.

* - Plantear un currículo abierto susceptible de concreción por las Comunidades Autónomas con competencias educativas y de adaptarse posteriormente al entorno de los alumnos utilizándose medios y situaciones muy diferentes. 

*- Señalar explícitamente las razones que llevan a establecer tanto las intenciones educativas como la forma concreta de llevarlas a la práctica. 

*- Otorgar al profesorado un papel activo en el proceso de desarrollo de las propuestas curriculares que vaya más allá del mero ejecutor de unos programas, proporcionándole mayor autonomía en la elaboración de proyectos curriculares.


LORE BM


REFLEXION

Desde el punto de vista del currículo como conjunto de experiencias de aprendizaje, se trata de estudiar la repercusión que sobre la educación en las escuelas tienen todos aquellos aspectos que no se hacen explícitos, y que sin embargo tienen gran incidencia significativa sobre la praxis, tanto a nivel de profesores, como de grupo de alumnos, como de la interrelación entre ambos, bien desde los procesos de enseñanza aprendizaje, bien desde los aspectos organizativos del propio centro. 

MORALES . F. (  DICEMBRE 2016 ) , PEDAGOGIA . LAS TEORIAS DEL CURRICULO . 

https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/928/869

Comentarios

  1. la información que compartes es muy buena , ya que el currículo también se ocupa en la educación virtual , aun que los docentes con sus alumnos no tienen una interacción presencial, pero aun así trasmiten un aprendizaje.

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  2. Una propuesta curricular desde esta teoría práctica implicaría que los estudiantes estudien el tema a tratar antes
    del encuentro virtual con los tutores

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